Факультатив «Соціальні проекти» для школярів - картинка

Факультатив «Соціальні проекти» для школярів 10-11 класів

Досьє

Оганізація: Школа «Афіни» (Київ).

Проект: факультатив «Соціальні проекти».

Мета проекту: розповісти учням 10-11 класів про соціальні проекти, продемонструвати особливості та можливості у створенні, охарактеризувати діяльність соціального підприємства.

Тривалість: 8 модулів і дві бізнес-гри, три місяці (вересень-листопад 2017).

Залучення школярів до нових знань у сфері соціального підприємництва сприяє не лише поширенню інформації, а й появі нових ідей, формує ставлення молоді до бізнесу. Однією із можливостей пояснення процесів, принципів і правил у школах можуть стати факультативи. Фахівці «Synergy Developmeny Consulting» завжди орієнтуються на потреби та запити своїх клієнтів, тому для приватної школи «Афіни» розробили оригінальну програму «Соціальні проекти» із теоретичними та практичними модулями, включаючи інтерактиви, зустрічі, бізнес-ігри – «9 вал», «Cash Flow». Що говорили про факультатив школярі, які зміни та досягнення наприкінці курсу помітили викладачі, чи вдалося сформувати бізнес-ідеї та чітко сформувати фінансові плани ми запитали в організатора факультативу в школі Ярослави Осипчук.

Чому обрали такий факультатив для школярів?

У школі «Афіни» існує система факультетів для старшокласників, і кожного триместру діти працюють із новим блоком інформації. Перший триместр минулого навчального року ми вирішили присвятити соціальному підприємництву – темі, що поєднує в собі практичну і ціннісну складову. Саме такий курс був обраний через розуміння значущості питань, яких торкаються під час проходження матеріалу, і віру в те, що всі розроблені стартапи в якийсь момент будуть втілені в життя і зроблять одну зі сфер в Україні краще. Це вклад у розвиток майбутнього і можливість для дітей подивитися на бізнес не через призму грошей, а через призму ідеї, натхнення, соціальної значущості.

Чому обрали «Synergy Developmeny Consulting»?

Найбільш значущий підхід – проектна діяльність у широкому сенсі. Ми дуже багато чуємо про важливість такої діяльності в освіті, але, на жаль, не кожний тренер наразі готовий курувати і допомагати у створенні проектів від етапу викладання теоретичного матеріалу до моменту захисту презентацій із фінансовими підрахунками. Пошук людей, що могли би говорити з підлітками про соціальне підприємництво, закінчився одразу, як ми згадали про «Чародім» і Світлану Олєйнікову. Перемовини, узгодження програми – курс розпочато.

Які переваги від співпраці із фахівцями «Synergy Developmeny Consulting»? 

Основна перевага – співпраця з людьми, що не просто викладають теоретичний матеріал, а можуть поділитися власним досвідом і кейсами. Підлітки дуже критично ставляться до викладачів-теоретиків і тому для нас було важливо долучити до роботи практиків. Тільки так викладання стає ефективним.

Про що говорять результати?

Результат курсу – створення власних стартапів із соціальним базисом. І деякі діти серйозно підійшли до своїх проектів, тому і зараз продовжують доопрацьовувати їх, плануючи втілити в життя при відповідних умовах. У дітей змінилося ставлення до бізнесу та соціального підприємництва. Особливо це відчутно при розробці нових проектів або спілкуванні із іншими тренерами зі сфери бізнесу. Діти тепер скрізь хочуть бачити соціальне підґрунтя діяльності, і це, на мою думку, головний показник успішної співпраці.

Особливості співпраці?

  • Пунктуальність – усі узгодження проекту відбувалися у встановлені терміни. 
  • Актуальність – програма максимально давала відповіді на запити школярів.
  • Доцільність – програма відображала сучасні тенденції у соціальному підприємництві.

Друк   E-mail